Le feuilleton d’Ulysse
Ce que Murielle Szac en dit :
Il n’avait vraiment pas envie de quitter sa femme, son fils et son pays, Ulysse, le roi de la petite île d’Ithaque. Il avait encore moins envie de partir à la guerre ! Et pourtant, il n’a pas eu le choix… Le voilà embarqué dans une guerre aussi terrible qu’absurde. J’ai eu envie de l’accompagner au pied des murailles de la ville de Troie pendant les dix ans interminables de ce sanglant combat. Mais Ulysse n’est qu’un homme parmi les autres. Il commettra de nombreuses erreurs qui lui feront mettre dix ans de plus pour rentrer chez lui. Cet exilé qui meurt de désir pour sa femme et sa patrie natale va vivre des aventures incroyables, croiser cyclope, sirènes et autres monstres. Il va essuyer tempêtes et naufrages. Mais jamais il ne perd espoir. Car, de l’autre côté, un personnage que j’affectionne particulièrement l’attend et le soutient : Pénélope. Elle est sa mémoire, elle est celle qui fait exister l’Odyssée par son amour inconditionnel. J’ai aimé raconter cette histoire d’aventures et d’amour. J’espère que vous aimerez la lire !
Comme les feuilletons d’Hermès et de Thésée, celui d’Ulysse renoue avec l’oralité des premiers récits. Il peut être lu à voix haute, et partagé en famille ou en classe. Mis à la portée de tous, il offre des réponses, souvent fabuleuses, aux questions que chaque être humain se pose. Il se veut promesse de rencontres, d’écoute et de dialogue entre petits et grands.
10 thoughts on “Le feuilleton d’Ulysse”
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Bonjour,
Mes félicitations pour les feuilletons, nous les lisons avec beaucoup de plaisir avec mes enfants de 10 et 7 ans passionnés par la mythologie grecque.
Petit détail, déjà sûrement remarqué par d’autres lecteurs : dans l’épisode 94 nous trouvons dans le jardin de Laërte des tomates, des courgettes et des poivrons. Ces légumes proviennent tous d’Amérique du Sud, et ne peuvent donc pas se trouver dans un jardin méditerranéen antique.
Bien cordialement,
Quand ce passe les aventures dUlysse?
Nul ne sait exactement. On pense que ces légendes datent d’il y a environ 3 000 ans
Bonjour,
Existe-t-il une version audio?
Merci.
Bonjour,
Pas encore, mais c’est en projet.
Bonjour, votre collection est parfaite pour les enfants, mais j’ai toutefois un regret concernant les végétaux cités. Par exemple, dans votre Feuilleton d’Ulysse, vous mentionnez la présence d’oranges, de citrons, de tomates, de maïs, d’aubergines et de courgettes. Autant de végétaux qui sont parvenus d’Asie et d’Amérique en Méditerranée bien après l’Antiquité. Je trouve dommage que le sérieux de l’ouvrage soit terni par ce genre d’erreurs constantes. Les légumes étaient rares à la table des paysans, des nobles et donc sans doute aussi à celle des héros et des dieux. Comme encore aujourd’hui en Grèce, on mangeait surtout des fèves et des lentilles. Je ne doute pas qu’avec le succès de votre collection, les prochains tirages feront l’objet de modifications. Merci encore pour votre collection, amicalement, Nicolas Jury
Cher Nicolas,
Merci de votre message et merci de vous inquiéter de l’exactitude des informations végétales des feuilletons. Effectivement, la plupart des végétaux cités étaient inconnus du commun des mortels de l’Attique. Mais tout récit mythologique est une réécriture du mythe. Et à ce titre, l’imaginaire de l’auteur et du lecteur sont sollicités. Chaque époque a réinterprété la mythologie avec un regard particulier. Les vêtements, les coiffures et plus généralement les critères esthétiques des tableaux de la Renaissance sont loin de ceux de l’Antiquité. Les représentations plus récentes ne sont guère plus exactes. Pourtant, nous admirons la Venus et Adonis de Véronèse, l’Athéna de Rembrandt ou le cyclope d’Odilon Redon.
Les feuilletons sont des ouvrages de littérature jeunesse qui cherchent à transmettre au lecteur d’aujourd’hui l’esprit de la mythologie dans ce qu’il a de plus universel et cela peut se faire au détriment d’entorses à la réalité végétale, architecturale ou à la manière de s’exprimer des personnages…
Murielle me souffle néanmoins qu’elle a remplacé le champ de maïs d’Ulysse par un champ de fleurs. Mais qu’elle tient à conserver les autres fruits et légumes qui correspondent à sa sensibilité grecque !
Bien cordialement,
Athéna Poluboulos
Je suis enseignante sur un double niveau CE2-CM1. Avec l’enseignante de CM2, nous avons le projet de travailler sur la mythologie et je me demandais si je ne lirais pas un des feuilletons à mes élèves. J’ai à la maison celui de Thésée, Artémis et Ulysse. Lequel conseillez-vous pour commencer?
Merci d’avance pour votre réponse.
Béatrice
Bonjour Beatrice,
Désolé pour la réponse tardive !
C’est toujours un beau projet de travailler avec ses élèves sur la mythologie et les feuilletons ! N’hésitez pas à lire les articles de la rubrique “dans les écoles” et à utiliser les ressources pour la classe (https://lesfeuilletonsdelamythologie.fr/de-nouvelles-ressources-pour-les-feuilletons/).
Pour le choix du feuilletons, les trois sont adaptés à vos élèves. Tout dépend des parties de la mythologie et des thématiques que vous avez envie de traiter à travers vos lectures. N’hésitez pas à m’envoyer un message en privé pour me donner plus de détails ou à continuer cette discussion.